“風(fēng)在吼，馬在叫，黃河在咆哮，黃河在咆哮……”近日，湖北省襄陽(yáng)老河口市光未然小學(xué)思政微課堂在校園內(nèi)的光未然陳列館進(jìn)行，激昂的《黃河大合唱》旋律響起，帶領(lǐng)同學(xué)們穿越時(shí)空，走進(jìn)80多年前的烽火歲月。

這首磅礴雄渾、氣壯山河的抗戰(zhàn)歌曲，由襄陽(yáng)市老河口籍愛國(guó)主義詩(shī)人光未然作詞、冼星海譜曲，在延安首次唱響后，激勵(lì)了無數(shù)熱血青年奔赴抗日戰(zhàn)爭(zhēng)最前線。

黃河怒吼處，烽火筆為槍

光未然原名張光年，1913年出生于老河口市路家巷。12歲參加愛國(guó)演出，14歲加入共青團(tuán)，16歲秘密入黨，19歲赴武漢創(chuàng)辦《鄂北青年》，組織“拓荒劇團(tuán)”，以筆為槍，為抗戰(zhàn)吶喊。

青年時(shí)代的光未然

1938年，武漢淪陷后，光未然帶領(lǐng)抗敵演劇隊(duì)輾轉(zhuǎn)黃河岸邊。目睹黃河船夫與驚濤駭浪搏斗的壯闊景象，聽聞沿岸百姓在日寇鐵蹄下的苦難與抗?fàn)?，他心中的悲憤與豪情交織成詩(shī)。1939年，光未然在行軍途中墜馬受傷，在傷病住院期間，這些畫面和聲音在他的腦海中不斷交織、升華，寫出了那400多行、傳揚(yáng)千古的《黃河大合唱》：“風(fēng)在吼，馬在叫，黃河在咆哮……”

不久，在延安舉行的一次文藝晚會(huì)上，光未然用不太標(biāo)準(zhǔn)的普通話在臺(tái)上高聲朗誦自己新作，當(dāng)念到“向著全世界勞動(dòng)的人民，發(fā)出戰(zhàn)斗的警號(hào)”時(shí)，全場(chǎng)沸騰。冼星海深受感染，連續(xù)創(chuàng)作6晝夜，完成了《黃河大合唱》的譜曲。1939年4月13日，《黃河大合唱》在陜北公學(xué)大禮堂首演，引起了巨大反響。

從此，《黃河大合唱》迅速傳唱至祖國(guó)的大江南北，成為抗戰(zhàn)救亡的最強(qiáng)音。它喚醒和激昂了無數(shù)熱血青年的抗日斗志，激勵(lì)著無數(shù)中華健兒的抗日步伐。毛主席看完《黃河大合唱》展演后大喊了三聲“好！”，周恩來親筆題詞：“為抗戰(zhàn)發(fā)出怒吼，為大眾譜出呼聲！”

《黃河大合唱》在抗日烽火中誕生。它是中華民族不屈的吶喊，是團(tuán)結(jié)的戰(zhàn)歌，猶如黃河亙古不息的濤聲，久久回蕩。硝煙散去，經(jīng)典永恒。八十多年來，《黃河大合唱》的魅力未曾褪色，被譽(yù)為“中華民族不屈的吶喊，團(tuán)結(jié)的戰(zhàn)歌，永不熄滅的火炬”。

鑄紅色豐碑，讓戰(zhàn)歌回響

光未然陳列館位于老河口市光未然小學(xué)院內(nèi)，場(chǎng)館投資四十余萬元，歷時(shí)兩年興建竣工，是襄陽(yáng)老河口市愛國(guó)主義教育基地。陳列館分為四部曲：前奏曲、蘊(yùn)育曲、激蕩曲、傳承曲，通過光未然親屬及有關(guān)機(jī)構(gòu)多方聯(lián)系收集，共陳列展品百余件。

步入陳列館的緬懷廳，墻上鐫刻著無數(shù)抗戰(zhàn)烈士的名字。館中循環(huán)播放的《黃河大合唱》錄音，依然能讓今天的聽眾熱血沸騰。特別是《保衛(wèi)黃河》中那段"風(fēng)在吼，馬在叫"，已不僅是一句歌詞，而成為了全民族抗戰(zhàn)的動(dòng)員令和精神象征。《黃河大合唱》的八個(gè)樂章如同一部宏偉的民族史詩(shī)，從《黃河船夫曲》到《怒吼吧！黃河》，完整呈現(xiàn)了中國(guó)人民從苦難到抗?fàn)幍娜^程。在那個(gè)血與火的年代，這首作品所激發(fā)出的愛國(guó)熱情和戰(zhàn)斗意志，是任何槍炮都無法替代的精神武器。

站在光未然陳列館的展廳里，透過那些泛黃的手稿、老照片和珍貴的文物，仿佛聽見了黃河的咆哮，聽見了一個(gè)民族在生死存亡之際發(fā)出的驚天怒吼?！饵S河大合唱》超越了普通音樂作品的范疇，成為了一種文化密碼，深深植入了幾代中國(guó)人的集體記憶。

在光未然陳列館的抗戰(zhàn)文獻(xiàn)專區(qū)，有《黃河大合唱》在各個(gè)歷史時(shí)期的不同版本——從延安時(shí)期的油印本到新中國(guó)成立后的精裝本，從國(guó)內(nèi)出版物到海外譯本，每一版本都記錄著這部作品在不同時(shí)代的傳播軌跡。這些文藝作品如同時(shí)間的膠囊，保存著一個(gè)民族的集體記憶和情感體驗(yàn)，使得后人能夠穿越時(shí)空，感受那段崢嶸歲月的精神脈動(dòng)。

傳承黃河魂，精神永流傳

《黃河大合唱》被譽(yù)為“中華民族不屈的吶喊，團(tuán)結(jié)的戰(zhàn)歌，永不熄滅的火炬”，其磅礴雄偉、深邃壯闊的情感，影響著一代又一代中國(guó)人。在襄陽(yáng)，幾乎人人都會(huì)唱這首雄壯激昂、鏗鏘有力的《保衛(wèi)黃河》歌曲。這也成為中小學(xué)校進(jìn)行愛國(guó)主義、民族精神和傳統(tǒng)文化教育的絕好教材。

光未然陳列館成為一張亮麗的紅色名片。近年來，光未然陳列館吸引全國(guó)各地參觀學(xué)習(xí)上萬人次，一批批“小小紅色講解員”從這里成長(zhǎng)啟航。讓青少年走進(jìn)紅色歷史，用童聲講述革命故事，成為紅色文化的傳承者與傳播者。 ?

“如今，學(xué)校每個(gè)班都成立了光未然陳列館志愿解說團(tuán)隊(duì)，共有100多名小小紅色講解員。他們用童言童語(yǔ)講述紅色故事，在講解中厚植愛國(guó)情懷，讓黃河精神在新時(shí)代綻放出更加璀璨的光芒?！惫馕慈恍W(xué)校長(zhǎng)單新杰介紹說。

雖然只有9歲，但老河口市光未然小學(xué)的雙胞胎姐妹陳若寧、陳若靜擔(dān)任小小紅色講解員已有兩年。

“我們學(xué)校以光未然爺爺?shù)拿置?，校園里處處都能感受到他的愛國(guó)精神。校歌中蘊(yùn)含的‘黃河魂’，時(shí)刻提醒我們要傳承這種偉大的精神；班級(jí)里的‘黃河文化角’，展示著我們對(duì)這段歷史的理解與感悟?！标惾綮o說。

光未然陳列館的這一創(chuàng)新舉措，讓紅色教育“活”了起來。孩子們不僅是歷史的聆聽者，更成為紅色故事的講述者、革命精神的傳承者。未來，相信會(huì)有更多青少年加入“小小紅色講解員”隊(duì)伍，讓紅色基因永續(xù)傳承，讓革命薪火照亮新時(shí)代的征程。??

黃河湯湯，精神永駐。當(dāng)抗日的烽火熊熊燃燒時(shí)，《黃河大合唱》的號(hào)角，喚起了中華兒女空前的覺醒和團(tuán)結(jié)?！肮P尖飛出的是槍炮子彈，歌聲唱出的如千軍萬馬”。?光未然和那個(gè)時(shí)代的英雄兒女們，用自己的方式愛國(guó)，他們?cè)邳S河奔騰不息的民族精神的鼓舞下，向侵略者發(fā)出怒吼，正是有了這些浩然正氣的民族脊梁，中華大地才能山河無恙，壯麗永存。如今，黃河依舊奔流不息，而光未然和他的《黃河大合唱》已經(jīng)成為了這條母親河文化意象的重要組成部分。每一次重溫這部作品，都是對(duì)那段歷史的致敬，對(duì)抗戰(zhàn)先烈的緬懷，更是對(duì)中華民族不屈精神的傳承。